公共教学部组织学习教师工作业绩综合统计管理体系

公共教学部于2013年5月22日下午2时，在载物楼204室召开全体教职员工会议，共同学习《教师工作业绩综合统计管理体系》，并对“体系”进行分组讨论。按照主任安排，就业教研组、心理教研室、教学秘书为一组，蓝滢主持、费水蓉记录；体育教研室为一组，谭分全主持、钟毅记录；基础教研室、数学教研室为一组，曾思明主持，崔雅莉记录。讨论时间为半个小时，讨论结束后，各小组主持人和记录员到主任室集中汇报，教学秘书根据各小组讨论情况对讨论内容进行统计汇总，并上报教务处。

经过热烈的讨论，我部老师根据我部教学开展的特殊情况，提出如下建议：

1.我部大多数课程需要合班授课，授课人数较多，因此批改的作业量、答疑、阅卷等工作量较大，建议学时的绩点应按人数进行调整。

2.组织校内竞赛，如新生杯篮球赛、国学知识竞赛、教职工趣味运动会、学院体育运动会等，需要教师进行组织策划和落实工作，建议折算一定工作量。

3.应明确体育竞赛方面的绩点，建议根据比赛级别、获取名次确定绩点数。

4.部分教师除完成授课任务外，还利用课余时间开展学生社团指导工作、心理咨询工作、职业咨询和求职技巧咨询工作等，以及指导学生参加职业规划大赛、企业计划大赛等大型比赛，建议折算一定工作量。

5.参与“以老带新”工作，即对新任课教师、兼职任课教师进行培训，建议折算一定工作量。

（公共教学部 谢丽仪）