为深入贯彻落实“立德树人”根本任务，提升大学生心理健康教育课程教学质量，搭建教师专业成长平台，2025年10月22日，通识教育学院在坚韧楼201室成功举办大学生心理健康教育课教学基本功比赛，旨在“以赛促教、以赛促学”，四位参赛教师同台竞技，呈现了一场精彩纷呈的教学盛宴。
比赛中，四位参赛教师紧扣学生心理发展特点与现实需求，以扎实的理论功底、丰富的教学手段和饱满的教育热情，展现了各具特色的“心灵课堂”。
王莺歌老师以《因光而遇，寻觅自我》为题，巧妙运用互动游戏，引导学生在轻松氛围中开启自我意识的探索之旅，寓教于乐。高嘉媛老师深入探讨如何建立亲密关系，从心理学视角科学剖析大学生恋爱，引导学生树立健康的爱情观。谢莉老师的《宿舍“静”距离——用非暴力沟通传递心声》以真实案例切入，通过情景模拟与互动，生动演绎沟通智慧，将“非暴力沟通”技巧化为学生的实用技能。李佳琪老师聚焦时代议题，在《缘何孤独：数智时代，“附近”的消失》一课中，深入探讨数字媒体下的孤独感与人际网络重建，引导学生审视虚拟与现实的关系。
本次比赛特邀优秀教师代表、往届获奖教师等担任评委。评委组从教学内容设计、方法创新、语言仪态及互动效果等多维度进行综合评价，对参赛教师的教学表现给予了高度评价。
本次比赛不仅是教学技能的比拼，更是教育思想与理念的碰撞与升华。它有效激发了我校心理健康教育教师钻研教学、潜心育人的热情，为持续提升课程吸引力与实效性，进一步构建和谐、健康的校园心理环境注入了新的动力。
（图为参赛教师王莺歌讲授《因光而遇，寻觅自我》课程）
（图为参赛教师高嘉媛讲授大学生爱情心理健康课程）
（图为参赛教师谢莉讲授《宿舍“静”距离——用非暴力沟通传递心声》课程）
（图为参赛教师李佳琪讲授《缘何孤独：数智时代，“附近”的消失》课程）
撰稿人：刘宇捷
通讯员：慕容凯欣
复审：梁健
终审：罗群
2025年10月23日
